Bilinguisme en devenir

• [...] pour aider les élèves à devenir parfaitement bilingue.
  (Vincent Fortier, Urbania, dans La Presse du 11 juillet 2014.)

L'adjectif bilingue doit s'accorder avec les élèves, sujet implicite du verbe attributif devenir :

[...] pour aider les élèves à devenir parfaitement bilingues.

Line Gingras
Traductrice agréée (OTTIAQ, ATIO)
Réviseure pigiste
Québec

« L'école du rang » : http://www.lapresse.ca/vivre/urbania/201407/11/01-4783149...

Il n'y a pas que ce que l'on dit; la manière dont on le dit, c'est un message aussi.